5月6日下午，在南校区善思楼七楼7-6办公室，马克思主义基本原理教研室开展集体备课活动，活动由教研室主任罗敏，教研室全体专兼职教师参加。

本次集体备课的内容为人民卫生出版社《医学伦理学》第5版新教材第十章《人体器官移植伦理》和第十一章《死亡伦理》的相关知识，由教师袁杰作主备课人。袁杰指出，就第十章而言，新教材与老教材相比，第十章第一节增加了人体器官移植的伦理辩护和人体器官移植的伦理争论的相关知识，即同意器官移植和反对器官移植的理由，这是原教材没有的知识点，大家授课时要把这个讲清楚。第二节根据国家法律法规作出了一些新规定。第三节重点介绍人体器官移植的国际、国内法律规范与伦理原则即可。就第十一章而言，第一节与原教材相比，增加了脑死亡诊断标准的伦理价值和意义，故这是授课的重点。第二节安乐死的相关知识在内容上与原教材差异不大，仅在知识的逻辑结构和语言表述方面有变动，故只需按新教材统一讲稿、教案、PPT授课即可；第三节安宁疗护伦理在本质上近似于原教材的临终关怀伦理，我们可以结合两本教材备课再授课。在袁杰主备结束后，其他教师纷纷表达了自己的意见和建议，同时还分享了授课的视频资源和教学案例。

最后，罗敏对本次集体备课进行了总结，在充分肯定此次备课取得成效的基础上，再次要求任课教师一定要认真备课，在做好充分准备的基础上讲好每一堂课，要让每一堂课都成为学生喜爱和受益的“金课”。