10月27日下午，学院在南校区善思楼（南）七楼会议室召开教学督导反馈会。党委书记黄鑫权、院长杨成兰、学院校级本科教学督导委员会委员、学院教学督导分委员会成员和学院没有教学任务教师参加。会议由杨成兰主持。

反馈会上，杨成兰就听课情况主要从三个方面对被听课教师作了反馈。一是部分教师授课导课时间过长，师生互动较少，雨课堂测试题过于简单，答题时间过长，挤占了教师授课时间。她建议教师授课应留出一定时间进行师生互动，如通过提问等方式累积学生平时成绩，并作好记录，规范打分。二是部分教师备课不充分，教学内容不熟悉，课件文字过多，照本宣科，授课没有重难点，语言表达不准确，没有起伏，选用案例不精，跟教学内容联系不紧密。三是视频播放过多，视频播后不总结，起不到应有的教学效果。此外，杨成兰还特别强调了课堂纪律的管理和教学用具的规范使用，并对个别教师的良好表现作了充分的肯定和鼓励。

学院党委副书记王万江以书面形式进行反馈，他希望被听课的教师深入钻研教材，熟悉教学内容，注重讲授的逻辑顺序，突出重点，讲清难点。同时，精心设计课堂教学环节，杜绝“满堂灌”，充分调动学生的学习积极性，提高课堂教学实效。此外，加强课堂教学管理、严肃课堂教学纪律。

安信9注册校级本科教学督导委员会委员、学院教学督导分委员会成员从教学重难点、教学节奏、教学视频、教材熟悉、原著介绍、教学自信、教学板书、肢体语言、课堂讨论、语言表达等方面给予了实事求是的评价，提出了许多中肯的意见和建议。

黄鑫权指出，教学督导反馈会是学院教学质量监控的优良传统，对于督导听课指出的问题，希望各位被听课教师能虚心接受并积极改进，把教学摆在突出的位置，发挥思政课教学培根铸魂的作用，希望各教研室加强对青年教师的培养力度，教学科研两手抓，提升教学质量的同时搞好科研工作，不断提升思政课整体教研水平。他强调，教学也要实行优胜劣汰，对于教学水平达不到要求，整改后仍不能胜任的，将严格按照思政课教师退出制度应予以转岗。